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世界技能组织把这份殊荣 颁给中国企业——唯康教育!

2022年世界技能大赛特别赛日本赛区已圆满落幕,信息网络布线、光电技术、可再生能源三大赛项中国选手获得2金1银!本次赛事唯康教育为“信息网络布线”和“光电技术”赛项提供设备及技术支持。10月18日世界技能组织董事会成员Stefan Praschl为唯康教育作为全球行业合作伙伴颁发一套奖牌。Stefan Praschl表示:作为全球合作伙伴,唯康教育应该获得一套奖牌(金、银、铜)作为礼物,以表彰唯康教育继续合作以及对世界技能组织的坚定承诺。


唯康教育从2018年2月成为世界技能组织全球合作伙伴以来,秉承“在全球范围内推广World Skills”的理念,以“持续提高世界技能培训质量”为目标、以“利用技能力量让世界更美好”为使命,坚持“与世界技能组织共同承担支持全球职业教育”为己任,以“促进世界范围内技能交流”为职责。


世界技能大赛由世界技能组织举办,被誉为“技能奥林匹克”,是世界技能组织成员展示和交流职业技能的重要平台。唯康教育总经理王艳凤表示,继续与世界技能组织合作,对帮助全球青年掌握未来所需的技能具有重要意义,唯康教育将继续以大赛为出发点,通过大赛验证参赛学生的专业技术能力、项目规划能力、项目沟通协调能力、项目管理能力,为世界技能人才培养贡献属于中国的一份力量。


唯康教育 人才培养方案


唯康教育通过产业+教育的合作方式,促进人才培养培训、技术创新、就业创业、工程创新全面融合。同时,以技能等级证书、行业认证和技能大赛为依托,协同产业链、生态链、教育链和人才链,推动人才向产业聚集,助力产业技能人才的培养。

人才培养目标

坚持以职业能力为核心的课程观,职业标准融入到每一节课堂中。

师资队伍

院校专业教师可在专业师资培训的基础上,申请职业技能等级证书考评员资格及职业技能竞赛评价资格。

课程体系

基于岗位确定工作任务与职业能力,从而推导出岗位对应的模块化课程。

实训条件

建设满足专业课程实训、项目协同实训以及生产型实训等需求的教学实训体系。

课程资源建设

从产业人才需求出发,以各岗位的能力素质模型为基础,将职业要求的基本知识与技能以及行业科技发展前沿的新知识与新技术整合,使教材内容与企业的岗位技能紧密结合。


唯康教育 全球培训中心模式


唯康全球培训中心将职业培训与大学教育紧密连接在一起。其在线培训资源平台(www.intskill.com)是面向全球开放的职业技能培训平台,可打破地域、时效、语言的限制,更规范、科学的对学员的水平测试、技能进度进行记录,反馈学员的培养性方案。全球培训中心对接世界技能大赛项目培训,联动国际教育机构和政府组织合作。


人才测评,初评确定技能水平


培训学习/作业, 理论+实训+比赛


国际化社交圈,社群 问答 互动


测评/考试,防作弊在线考试


发证,在线颁发结业证书


对接企业,精准就业


唯康全球培训中心平台模式构建了课程资源库、师资专家库、人才资源库、企业需求库环环相扣的闭环。


唯康教育坚持高技术、高素质的复合型人才培养方向、坚持产教融合,校企合作,助力海外投资人才本地化,集产业培育、人才培养、科技成果转化、理念宣传、模式推广等为一体的“双碳”实践路径,全力打造服务碳中和的人才培养高地。

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